У математиці й техніці часто доводиться перетворювати суму (різницю) двох однойменних тригонометричних функцій на добуток, а також здійснювати обернене перетворення. Тому, завдання цього уроку полягає у формуванні вмінь свідомо використовувати одержані формули, «бачити» ситуації, де ці формули можна застосувати.