В конспекті поданий матеріал для постановки звука Ш за наслідуванням. Діти вчаться говорити звук Ш, наслідуючи шум вітру. Також діти знайомляться з поезією Т.Г.Шевченка, з його віршами, в яких він згадує вітер, діти слухають вірші і визначають характер вітру, як він звучить в поезії Т.Г.Шевченка: тихо, сердито. Таким чином за наслідуванням формується правильна вимова шиплячих звуків.