Формувати у дітей уявлення про пори року, їх послідовність; розширити уявлення про знайомі дерева – березу; навчати дітей відповідати на запитання, збагачувати словник дітей словами - ознаками: білокора, золотокоса, тендітна, струнка тощо;
розвивати в дітей спостережливість за послідовністю сезонних змін у природі;
виховувати у дітей дбайливе ставлення до об’єктів живої природи і природи в цілому, бажання спілкуватися з природою та відчувати себе її частинкою, виховувати естетичне відчуття