Програмовий зміст:
1. Закріпити знання про зміну пір року, запам’ятати назви весняних місяців; дати уявлення про зміни, що відбуваються ранньої до пізньої весни в природі.
2. Розвивати навички елементарної дослідницької діяльності; уміння проводити прямі лінії у різних напрямках.
3. Закладати основи екологічного виховання; дбайливе ставлення до природи.
4. Активізувати словник за рахунок слів; вчити відповідати на запитання повними відповідями, використовувати доказову мову.