Вправляти дошкільнят в раціональному використанні речей, які були у вжитку; закріплювати вміння диференціювати речі за призначенням, матеріалом, підвести до усвідомлення, що речі, до виготовлення яких докладено людських зусиль, необхідно берегти; поповнити активний словник словами: макулатура, пластик, контейнера, переробка; розвивати увагу.