Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім з використанням методів ТРВЗ для дітей з порушеннями слуху «Пори року»
Вчити дітей називати пори року та їх послідовність. Продовжувати ознайомлювати дітей з різними природними явищами: дощ, вітер, сонечко, сніг. Підставляти таблички, звуконаслідувати; використовувати фонетичну ритміку та методи, прийоми теорії розв’язання винахідливості завдань. Розвивати уяву, фантазію, мовленнєве спілкування.