Продовжувати вчити порівнювати дві групи предметів, користуючись словами більше на один, менше на один, стільки скільки, порівну; закріпити кількісну, порядкову, пряму та зворотну лічбу в межах п’яти; формувати уміння позначати цифрою відповідну кількість предметів; розвивати уміння орієнтуватись у просторі (попереду, позаду, зліва, справа, посередині); розвивати дружні стосунки, чуйність, бажання прийти на допомогу ближньому; виховувати інтерес до заняття.