продовжувати вчити дітей рахувати кіль¬кісною лічбою, відносити останній числівник до всієї групи пе¬релічуваних предметів; формувати вміння порівнювати предмети за шириною і висотою; закріплювати назви геометричних фігур, учити конструювати з лічильних паличок будинки; допомагати засвоювати поняття «праворуч», «ліворуч», «посередині»; розви¬вати увагу, кмітливість, мислення; виховувати організованість, доброзичливість.