Мета: Перевірити навички порядкового рахунку в межах 5.
Закріпити знання про розмір предметів, уміння користуватися методом накладання та прикладання, визначати довжину предмета;оперувати поняттями: «коротка», «довша», «найдовша».
Вправляти дітей у співвідношенні за шириною словами: «вузький», «ширший»,«найширший»; розміром : «маленький», « більший», «найбільший».
Уточнити знання дітей про частини доби (ніч, ранок, день, вечір).
Удосконалювати вміння називати площинні та об’ємні геометричні фігури шляхом виділення їх навколишньому середовищі.
Розвивати пам'ять, увагу, вміння орієнтуватися на площині , спритність.
Виховувати бажання поглиблювати знання, стійкий інтерес до математики















