вчити виділяти головні суттєві (гендерні) характеристики, що відрізняють хлопчиків від дівчат
• Сприяти вибору правильного стереотипу поведінки в залежності від статі
• Сприяти формуванню у вихованців позитивних установок по відношенню до себе і один до одного;
• Продовжувати розвивати вміння працювати в групі,
• Сприяти створенню позитивного емоційного ставлення до подальших занять.