Продовжувати вчити дітей розуміти прості причино-наслідкові зв’язки (холодна погода – слід одягати теплий одяг).
Закріплювати назву одягу та взуття, знати їх призначення, послідовність одягання. Сприяти розумінню того, що речі створюються відповідно будови тіла людини, визначати куди який одяг одягати. Привчати дітей до їх самостійності під час цього процесу.