познайомити дітей із способом вирішення конфлікту, пов’язаного з почуттям злості, а також способом управління та регуляції настрою; позитивно налаштувати дітей на спільну роботу у групах; продовжувати формувати поняття доброта; збагачувати та активізувати словник дітей словом «благодійність»; сприяти зняттю м’язової напруги у дітей; формувати цінність уявлень про поняття «хороший вчинок» та «злий вчинок» за допомогою казок; виховувати позитивні риси характеру, добрі почуття до оточуючих