на основі сюжетної задачі сформувати правило знаходження відстані за відомими швидкістю і часом; закріпити залежність між величинами «швидкість — час — відстань»; удосконалювати вміння розв’язувати прості й складені задачі, виконувати письмові обчислення з багатоцифровими числами, складати рівняння та знаходити периметр і площу квадрата; розвивати логічне й математичне мислення, увагу, пам’ять, мовлення, уміння аналізувати умову задачі, відокремлювати потрібні дані від зайвих і пояснювати хід міркувань; виховувати наполегливість, самостійність, взаємодопомогу, відповідальність за спільний результат і позитивне ставлення до навчання.

