ТЕМА « Правопис ненаголошених голосних (е), (и) у корені слова.
Мета : Ознайомити учнів з відомостями про вимову і написання слів з
з ненаголошеними голосними звуками ( е), (и).
Вчити перевіряти наголосом написання слів з ненаголошеними (е),
(и), знаходити перевірне слово шляхом зміни форми слова або до-
бирання спорідненого слова.
Розвивати спостережливість, самостійність, уміння аналізувати і
робити висновки.
Виховувати любов до Батьківщини, колективізм.
Обладнання: малюнок калини, банер Т.Г.Шевченко ,набір карток для гри
« Парашутисти», таблиці « Сиди правильно», « Розрізняй», сиг-
нальні картки.







![Правопис ненаголошених [Е] та [И] в коренях слів](https://fs09.vseosvita.ua/0900le9y-daa0-70x37.png)
![Урок. Тема: Вимова наголошених і ненаголошених голосних. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів.](https://fs05.vseosvita.ua/0500rt0o-e40b-70x37.png)
![Презентація до уроку української мови - Ненаголошені [е], [и] в корені слова - 2 урок (3 клас)](https://fs04.vseosvita.ua/0400j7zo-e792-70x37.jpg)

![Презентація до уроку "Вимова голосних звуків. Ненаголошені голосні [е], [и], [о] в коренях слів. Позначення на письмі ненаголошених голосних [е], [и] в коренях слів"](https://fs06.vseosvita.ua/0602fdna-d7aa-70x37.png)





