Мета: допомогти старшим дошкільнятам навчитися керувати своїми емоціями, що перешкоджають нормальному психоемоційному самопочуттю і спілкуванню з однолітками.
Завдання:
- створити позитивний емоційний мікроклімат в групі,
- активізувати дітей на майбутню діяльність;
- зняти емоційну і м'язову напругу, знизити тривогу, невпевненість в собі;