Мета:
– закріпити вміння учнів правильно вимовляти звук [с] у середині слова, чути його і виділяти; продовжувати формувати практичні навички звуко-буквеного аналізу, поділу слів на склади, визначення наголосу;
– розвивати фонематичне сприймання, аналіз і синтез, логічне мислення, моторику артикуляційного апарату, збагачувати словниковий запас;
– виховувати у дітей бажання правильно говорити.