Урок спрямований на вдосконалення вмінь зводити подібні доданки, розкривати дужки, виносити спільний множник за дужки та застосовувати ці правила під час розв’язування вправ і рівнянь.
Сюжет уроку пов’язаний із темою інтернету та соціальних мереж. Щоб отримати «пароль доступу» до сторінки, учні встановлюють відповідність між виразами та відповідями. Далі працюють у парах: знаходять і виправляють помилки, які нібито спричинив комп’ютерний вірус, спрощують вирази та обчислюють їхні значення.
Для повторення правил використано прийом «Хмара слів», а для підбиття підсумків — рефлексію «Градусник успіху». Математичні завдання доповнено інформацією про історію від’ємних чисел, фінансову грамотність і безпечне користування інтернетом. Наприкінці уроку учні отримують QR-коди з матеріалами про правила безпечної роботи в мережі.
Урок сприяє розвитку обчислювальних навичок, логічного мислення, уміння аналізувати, аргументувати свої міркування та співпрацювати в парах.
