Конспект уроку потрібен для того, щоб:
Систематизувати знання про виникнення українського професійного театру
Учні дізнаються, як народні традиції та драматургія переросли у професійний театр і яку роль у цьому відіграли театр корифеїв і визначні діячі (М. Кропивницький, М. Старицький, І. Карпенко-Карий, М. Заньковецька).Ознайомити з основними театральними та літературними поняттями
Учні засвоюють терміни: драматичний твір, ремарка, комедія, трагедія, трагікомедія, розуміють їхнє значення у тексті та на сцені.Показати логічний зв’язок між джерелами української драматургії
Створення ментальної карти допомагає учням узагальнити матеріал, побачити історичну послідовність розвитку театру та драматургії.Розвивати аналітичні та творчі навички
Учні вчаться виділяти головне, структурувати інформацію та працювати в групах над спільним проєктом.Підвищувати інтерес до театру та літератури
Конспект стимулює бажання вивчати українську драматургію, аналізувати п’єси та розуміти їхній вплив на культуру.Формувати комунікативні навички та навички презентації
Робота в групах (ГР 2) дозволяє учням презентувати результати ментальної карти, аргументувати свої висновки і дискутувати.
✨ Підсумок:
Конспект уроку дозволяє учням усвідомити шлях розвитку української драматургії від народних традицій до професійного театру, зрозуміти роль театру корифеїв, закріпити ключові літературні поняття та навчитися систематизувати знання через створення ментальної карти.
