Предмет: зарубіжна література.
Клас: 5
Тема: Зіставлення образів героїнь казки «Пані Метелиця»
РМ. Порівняльна характеристика образів пасербниці і рідної дочки
Мета: (формування компетентностей).
Предметних: знання алгоритму порівняння героїв твору; уміння усно/письмово висловлювати власні почуття і враження, викликані ставленням до персонажів і подій; проводити паралелі між образами та ситуаціями, зображеними в художньому тексті і власним життєвим досвідом, вирізняти мовні одиниці різних рівнів і художні засоби, доречно використовувати їх у мовленні і для втілення власних творчих намірів, створювати власне висловлення, порівнюючи персонажа(ів), враховуючи основні засади академічної доброчесності; складати та оформляти власне висловлення згідно з усталеними нормами сучасної української мови; добирає доречні засоби мовної виразності для оформлення власного висловлення.
Ключових: формувати вміння спілкуватися державною мовою, інформаційно-цифрову компетентність, ініціативність, соціальну позицію
Очікувані результати:
Після проведення уроку учень/учениця знає:
поняття «Антитеза»;
зміст казки «Пані Метелиця»;
знання алгоритму порівняння героїв
вміє:
-унаочнює та візуалізує зміст почутого та/або прочитаного художнього тексту/медіатексту (малюнки, комікси тощо) для відтворення змісту.
-проводить паралелі між образами та ситуаціями, зображеними в художньому тексті/медіатексті і власним життєвим досвідом;
- висловлює в усній та/або письмовій формі власні почуття, враження, викликані
прочитаним художнім текстом/медіатекстом, а також своє ставлення до зображених
у тексті людей, подій, ситуацій, явищ тощо;
створює власне висловлення про вчинок/вчинки персонажа(ів),враховуючи основні засади академічної доброчесності;
складає та оформлює власне висловлення згідно з усталеними нормами сучасної української мови;
добирає доречні засоби мовної виразності для оформлення власного висловлення
- визначає роль мовних засобів у характеристиці персонажів, розкритті подій і явищ
Тип уроку: урок вивчення художнього твору; урок особистісно орієнтований з використанням інформаційних, інтерактивних технологій і технології ЧПРКМ.
Методи і прийоми, види діяльності: фронтальне опитування, бесіда за змістом казки, тестування; інтерактивна вправа «Віднови послідовність», робота з малюнками; робота з таблицями; демонстрація; укладання порівняльної таблиці, робота в парах, слово вчителя, вибіркове читання; вправа «Подарунок», «Знайди того, хто…»
Обладнання: тексти казки «Пані Метелиця», демонстраційні слайди та епізоди до казки «Пані Метелиця», ілюстрації до твору, робочі зошити учнів, аркуші та таблиці
Оформлення дошки.
По центру: запис теми уроку.
Зліва: ілюстрації до казки.
Справа: вислів «Людину визначають її вчинки» (Італійське прислів’я)
