Тема. Артур Конан Дойл. Оповідання «Пістрява стрічка». Майстерність головного героя у застосуванні дедуктивного методу.
Мета: продовжити знайомство учнів з творчістю А.К.Дойла; на прикладі твору «Пістрява стрічка» розкрити сутність дедуктивного методу Шерлока Холмса; розвивати навички усного мовлення, аналізу прочитаного, дослідницькі навички; виховувати культуру спілкуваня.
Обладнання: портрет Конан Дойла, ілюстрації до твору, фото акторів у ролі Холмса і Ватсона
Тип уроку: комбінований