У розробці уроку у процесі пошуково-дослідницької діяльності розкривається таємниця золотого жука і вирішується основна проблема уроку: що допомогло головному героєві оповідання знайти скарб. Аналізуючи твір, автор розробки використовує різні форми і методи роботи з учнями на уроці










