ЯДС, 4 клас.
Тема. Харчування і здоров’я.
Групи продуктів
Мета: продовжувати формувати в учнів основи знань про здорове харчування, вплив їжі на здоров’я людини, уявлення про корисну їжу, ознайомити учнів із групами продуктів харчування, вчити розрізняти їх; розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, зорову пам’ять та увагу, виховувати свідоме ставлення до здоров’я.
Очікувані результати:
спостерігає за погодою [4 ПРО 1-1.4-5];
робить висновки із спостережень та досліджень разом з учителем або самостійно [4 ПРО 1-1.5-5];
обирає продукти харчування, зокрема улюблені страви національної кухні, орієнтуючись на свої харчові звички, смак і розуміння їхньої користі для здоров’я [4 СЗО 2-3.4- 2];
визначає продукти, вживання яких потрібно обмежувати (з великим вмістом цукру, солі, жиру тощо) [4 СЗО 2-2.3- 1];
безпечно поводиться в мережі Інтернет [4 СЗО 1-1.1-3];
використовує різні способи зняття втоми (за допомогою гімнастики, дихальних вправ, музики, прогулянки, зміни виду діяльності тощо) [4 СЗО 2-4.1-2];
аналізує, якого успіху досягнуто у виконанні завдання і які були труднощі [4 СЗО 3-2.2-2];
висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших та дослухаюсь до спільних рішень [4 СЗО 3-1.4-1];
аналізує, що йому / їй вдається, а що – ні [4 ГІО 1-6.1-2];
розпізнає та описує свої емоції, почуття, переживання [4 ГІО 1- 6.1-3];
взаємодіє з іншими на основі спільних цілей, дотримується правил співпраці у парі, групі [4 ГІО 2-7.2- 2].
