Конспект уроку з використанням цифрових освітніх ресурсів. Тема "Індія"

Конспект уроку з використанням цифрових освітніх ресурсів. Тема "Індія"

Мета заняття: удосконалення цифрової компетентності учнів через практику використання цифрових освітніх ресурсів

^{Очікувані результати}

^{Знаннєвий компонент: Учні називають домінуючі складники економіки країни ;}

^{розрізняють поняття «темпи урбанізації»; наводять приклади промислових виробництв та послуг окремих крегіонів; показують на карті найбільші міста країни,промислові райони, технополіси, найбільші морські порти, аеропорти, фінансові й туристичні центри країни;}

^{Діяльнісний компонент:}

^{Аналізують динаміку чисельності та статевовікову структуру населення країни на основі аналізу статево-вікових пірамід; складають комплексну економіко географічну характеристику Індії; знаходять та систематизує необхідну інформацію для характеристики країни; ілюструють добірками статистичної інформації, графіками, діаграмами;}

^{Оцінно-ціннісний компонент: роблять висновки про причини нерівномірності економічного розвитку окремих районів Індії ; порівнюють позитивні та негативні насліди; висловлюють власні судження}