Про матеріал
В основу уроку покладено особистісно орієнтований підхід навчання, побудований на основі формування знань. Тип уроку – урок-подорож, специфіка якого полягає в нетрадиційному проведенні. Ця форма сприяє ґрунтовному засвоєнню учнями правил вживання апострофа шляхом самостійних висновків і системної перевірки якості знань, раціонального використання часу та удосконалення навичок самостійної групової роботи, самооцінювання та взаємооцінювання навчальної діяльності, формування мовної діяльності та соціокультурної компетентності.
