Конспект уроку з української літератури для учнів 10-го класу (рівень стандарту)

22.02.2025

2 0

Українська література

10 Клас

Конспекти уроків

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Конспект уроку з української літератури для учнів 10-го класу (рівень стандарту).

Тема. Поетична збірка «Зів’яле листя», загальне уявлення про її композицію. «Ой ти, дівчино, з горіха зерня...», «Чого являєшся мені...». Місце любовної теми у творчості І. Франка. Життєві імпульси появи творів (автобіографічність). Широка емоційна гама почуттів ліричного героя, ствердження невмирущості почуттів, ідеалу кохання.

Конспект побудований з урахуванням методичних рекомендацій з української літератури та з використанням цікавих і пізнавальних методів і прийомів роботи, що сприятимуть високому рівню засвоєння навчального матеріалу.

Джерела використаної інформації:

1. Денисюк І. О., В. С. Корнійчук. Невідомі матеріали до історії ліричної драми Івана Франка “Зів’яле листя”. Записки НТШ. Праці філолог. секції. Львів, 1990. Т. ССХХІ. С. 265–282.
2. Денисюк І. О., В. С. Корнійчук. Подвійне коло таємниць. Нові матеріали до історії “Зів’ялого листя”. Дзвін, 1990. №8. С. 126–133.
3. Лемець Л. В. Символи в поезії Івана Франка: лінгвостилістичний аспект. Дис... канд. філолог. наук. Дрогобич, 2018. 230 с.
3. Салевич П. Таїна "Горіхового зерна” // Дзвін. 1995. №8. С.151–153.
4. Содомора А. О. Іван Франко – поет болю й спротиву: діалог з античністю. Студії одного вірша. Львів: Літопис, Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2006. С. 283–320.
5. Содомора А. О. Шевченків садок і Франкове поле. Спроба прочитання. Львів: Апріорі, 2015. 104 с.
6. Явір Л. В. Символізація рослин у збірці Івана Франка “Зів’яле листя” (лінгвопоетичний аспект) /Лілія Явір // Молодь і ринок : 17 щомісячний науково-педагогічний журнал. Дрогобич, 2013. № 4 (99). С. 144–148.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.