Узагальнити та систематизувати знання про диференціальне числення та закріпити вміння і навички застосовувати їх для побудови графіків функцій, поглибити та розширити діапазон знань з теми. Формувати навички та вміння практично використовувати набуті теоретичні знання, формувати навички контролювати та оцінювати рівень своїх навчальних досягнень; формувати зацікавленість у результатах спільної роботи; розвивати творчі здібності і логічне мислення учнів під час розв’язування практичних задач; формувати організаційну, інформаційну, життєтворчу компетентності. Виховувати прагнення знань, інтерес до математики, її історії через розгляд історичних відомостей про виникнення диференціального числення, про внесок у його розвиток різних учених – математиків; показати важливість математичних знань у повсякденному житті, виховувати почуття взаємодопомоги, взаємопідтримки.

