Конспект уроку з інтегрованого курсу «Я досліджую світ»
Тема: Корисна їжа. Яка вона?
Мета:
формування предметних компетентностей: формувати знання учнів про складові їжі, про корисну їжу та її позитивний вплив на збереження і зміцнення здоров’я дорослих і дітей, про основи культури та традиції харчування; виховувати свідоме ставлення до власного здоров’я, навчати дітей цінувати його та дбати про нього; зацікавити традиційним харчуванням українців; прищепити прагнення вживати національні страви як засіб збереження і зміцнення здоров’я;
формування ключових компетентностей:
спілкування державною мовою: збагачувати активний словниковий запас словами з теми «харчування»; формувати вміння висловлювати власну думку щодо вибору корисної їжі; розвивати навички побудови усних висловлювань (опис продуктів, пояснення свого вибору); формувати вміння вести діалог та працювати в групі.
уміння навчатися впродовж життя: розвивати пізнавальний інтерес до збереження здоров’я; формувати вміння аналізувати інформацію про користь і шкоду продуктів; навчати робити висновки, порівнювати, узагальнювати;
формувати навички самооцінювання власних харчових звичок.
екологічна грамотність і здорове життя: формувати розуміння взаємозв’язку між харчуванням і станом здоров’я; виховувати відповідальність за власне здоров’я; розвивати усвідомлення важливості вживання натуральних, сезонних продуктів.
соціальна і громадянська компетентності: формувати відповідальну поведінку щодо власного здоров’я; виховувати повагу до національних традицій харчування; розвивати вміння співпрацювати в парі та групі.
ініціативність і підприємливість: формувати здатність робити свідомий вибір продуктів; розвивати навички прийняття рішень у повсякденному житті (вибір корисного перекусу).
