Мета: домогтися засвоєння учнями означення перпендику¬лярних прямих, променів та відрізків, а також означення перпендикуляра, проведеного з даної точки до даної прямої; домогтися засвоєння учнями змісту понять: паралельні прямі виробити вміння відтворювати вивчені означен¬ня, знаходити на готовому рисунку і робити самостійно рисунок, що зображує перпендикулярні прямі, промені тощо,