Людина проявляє інтерес до многогранників на протязі всієї своєї свідомої діяльності – від дворічної дитини , що грається деревинними кубиками, до зрілого математика, який насолоджується читанням книжок про многогранники. Перед собою і учнями ставлю за мету формувати вміння розв’язувати прикладні задачі на знаходження об’ємів призм; розвивати вміння учнів створюваматематичні моделі до задач, показати роль математичних знань в житті людини, необхідність знань для задоволення практичних потреб