показати подібність структури і функцій генів у про- й еукаріотів, провести їх порівняльний аналіз; продовжити формування наукового світогляду, переконаності в пізнавальності світу на основі вивчення будови гена;
розвивати вміння порівнювати явища і процеси; вміння робити висновки, працювати з підручником та додатковою літературою, вмінь узагальнювати і систематизувати знання;
виховувати зацікавленість учнів біологією, формувати активну життєву позицію.