засвоєння учнями змісту понять ” квадратний корень з числа ”, ”означення арифметичного квадратного кореня з невід’ємного числа ” та розуміння співвідношення між цими поняттями; сформувати в учнів уявлення про зміст запису √а та спосіб знаходження ОДЗ цього виразу ; формувати первинні вміння здобувати арифметичний квадратний корінь із числа , знаходити ОДЗ найпростішого виразу , що містить арифметичний квадратний корінь