Урок української літератури побудований на вивченні повісті Анатолія Дімарова «На коні й під конем» і спрямований на формування в учнів уміння аналізувати художній твір, визначати риси характеру головного героя, висловлювати власні думки та враження від прочитаного.
Під час заняття учні знайомляться з історичним контекстом твору, занурюються в атмосферу дитинства письменника, осмислюють події того часу та роблять морально-етичні висновки. Застосовуються інтерактивні методи навчання: «Мікрофон», гронування, ведення щоденника подвійних вражень, а також літературна онлайн-гра (Kahoot), що сприяє активності та мотивації здобувачів освіти.
Особлива увага приділена розвитку критичного мислення, уміння аргументувати власну позицію, формуванню емоційної чутливості та поваги до історичного минулого українського народу. Урок передбачає індивідуальні та групові форми роботи, що забезпечує диференціацію та залучення кожного учня до навчального процесу.
В кінці заняття відбувається рефлексія та оцінювання результатів навчання. Учні діляться власними враженнями, визначають ключові відкриття та отримують зворотний зв’язок.
