Конспект відкритого уроку НУШ «Спроби осмислення нової дійсності. Консерватизм, лібералізм, соціалізм. Національна ідея (націоналізм)» призначений для учнів 9 класу та спрямований на осмислення ідейних процесів, які визначали розвиток європейського суспільства у XIX столітті.
Структура уроку побудована навколо проблемного питання «Яким має бути справедливе суспільство?», що дозволяє учням не просто запам'ятати визначення чотирьох ідеологій, а зрозуміти історичні причини їх появи. Особлива увага приділяється зв'язку між Французькою революцією, індустріальною революцією, соціальними змінами, революціями 1830 і 1848 років та формуванням нової політичної культури.
Конспект містить розгорнуті тексти розповіді вчителя, групову роботу, проблемні запитання, історичну ситуацію, інтерактивну вправу «Вгадай ідеологію», дискусію та рефлексію. Учні порівнюють консерватизм, лібералізм, соціалізм і націоналізм за ключовими критеріями: ставленням до держави, свободи, власності, соціальної рівності, революції та національного питання.
