🔎📚 НОВИЙ ФОРМАТ УРОКУ — ЛІТЕРАТУРНЕ РОЗСЛІДУВАННЯ!
Хто насправді написав «Слово о полку Ігоревім»?
На цьому уроці учні не просто читають і слухають — вони стають детективами, дослідниками та літературними експертами. 🕵️♀️🕵️♂️
🔍 Досліджують різні версії авторства
📜 Працюють із доказами та фактами
👥 Об’єднуються в експертні групи
⚖️ Зважують аргументи «за» і «проти»
💬 Дискутують та захищають власну позицію
🧠 Розвивають критичне мислення й уміння аргументувати
Учні отримують досьє, досліджують версії та представляють свої висновки. Урок завершується спільною дискусією: чи справді так важливо знати ім’я автора, якщо перед нами видатна пам’ятка давньої літератури?
✨ Це не звичайний урок літератури. Це урок, де кожен учень має стати дослідником.
📌 Готовий конспект
📌 Досьє для експертних груп
📌 Запитання для дискусії
📌 Розподіл ролей
📌 Критерії оцінювання ГР 1
📌 Матеріали для вчителя
