Конспект цього уроку має на меті:
Поглибити знання учнів про складнопідрядні речення, зокрема про види підрядних частин — означальні та з’ясувальні, їхню будову, засоби зв’язку та смислові відношення між головною і підрядною частинами.
Розвинути вміння розпізнавати підрядні означальні та з’ясувальні речення в мовленні, правильно визначати їх межі й граматичні засоби зв’язку (сполучні слова, сполучники).
Формувати навички конструювання речень — учні вчаться самостійно складати складнопідрядні конструкції різних типів, поєднуючи частини за змістом і граматично.
Розвивати мовне чуття — навчити уникати синтаксичних помилок, урізноманітнювати мовлення складними синтаксичними конструкціями.
Розвивати логічне та аналітичне мислення, уміння бачити причинно-наслідкові й смислові зв’язки між частинами висловлення.
Виховувати культуру мовлення — прагнення висловлюватися грамотно, чітко, змістовно, логічно й виразно.
Отже, цей конспект допомагає зробити вивчення складнопідрядних речень практичним, усвідомленим і творчим процесом, де учні не лише запам’ятовують правила, а й вчаться гарно мислити та точно висловлювати свої думки українською мовою.
