Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Зарубіжна література›
Конспект уроку "Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка». Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса."

Опублікував/ла:

Бондар Ірина Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект уроку "Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка». Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса."

14.02.2020

406 5

Зарубіжна література

7 Клас

1869

1660

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Продовження знайомства учнів з творчістю А.К.Дойла; на прикладі твору «Пістрява стрічка» розкриття сутності дедуктивного методу Шерлока Холмса; розвиток навички усного мовлення, аналізу прочитаного, дослідницькі навички; виховування культури спілкуваня.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

шерлок.docx

426,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Артур Конан Дойл. Оповідання про Шерлока Холмса. «Пістрява стрічка». Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса. Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка»

165

Довгань Альона Андріївна

Зарубіжна література

7 клас

41 грн

388

Лупашко Тетяна Олександрівна

Зарубіжна література

7 клас

27 грн

Артур Конан Дойл (1859 –1930). Оповідання про Шерлока Холмса «Пістрява стрічка». Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса. Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні