Тема: Письмовий твір з елементами характеристики
Мета уроку:
Навчальна: формувати в учнів уміння будувати зв’язне письмове висловлювання з елементами характеристики; вдосконалювати навички добору слів для опису характеру та поведінки героя; розширювати словниковий запас учнів словами, що описують риси людини та взаємини в колективі.
Розвивальна: розвивати вміння дітей висловлювати власну думку та аргументувати її; тренувати спостережливість, уміння бачити емоції й поведінку інших; формувати навички роботи в парі та групі, слухання і поваги до позиції однокласників; сприяти розвитку зв’язного мовлення, уміння добирати логічні й точні формулювання.
Виховна: виховувати доброзичливість, чуйність, готовність допомогти однокласнику; формувати розуміння, що кожна дитина важлива в колективі; заохочувати учнів цінувати дружбу, підтримувати новачків та уникати насмішок; створювати у класі атмосферу довіри, взаємоповаги та взаємодопомоги.
Тип уроку: урок розвитку зв’язного мовлення.
Очікувані результати:
Після уроку учні: розуміють значення слова колектив і можуть пояснити, що робить клас дружним; уміють висловлювати власну думку щодо поведінки героїв мультфільму; можуть навести приклади доброзичливих вчинків у колективі; складають короткий письмовий твір на морально-етичну тему; роблять прості висновки на основі переглянутого відео; працюють у парі, уважно слухають і коректно оцінюють твір однокласника; демонструють уміння будувати зв’язне висловлювання з 5–7 речень.
Обладнання: підручник з української мови (ст.59-60); відеофрагмент мультфільму (за QR-посиланням); зошити й ручки для написання твору.
