Конспект відкритого уроку НУШ присвячений початку українського національного відродження у Наддніпрянщині наприкінці XVIII — у першій половині XIX століття. Урок побудований як дослідження процесу формування української національної самосвідомості через історичну пам’ять, розвиток мови, літератури, фольклору, освіти та діяльність української інтелігенції. Учні аналізують роль Василя Капніста, Івана Котляревського, Василя Каразіна, Михайла Максимовича, харківських романтиків, «Енеїди», Харківського університету та Ніжинської гімназії вищих наук. Передбачено проблемне навчання, роботу в групах, актуалізацію знань, історичну дискусію та рефлексію. Урок спрямований на розвиток історичного мислення, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки й усвідомлення значення культури та історичної пам’яті у формуванні національної ідентичності.


















