Очікувані результати: підвищення інтересу до вивчення української мови, збільшення кількості учнів, що бажають брати участь у конкурсах та змаганнях, розвиток тенденції успішності;
поглиблення знань учнів про слова, словосполучення та їх роль у мовленні; формування вміння правильно визначати морфологічні ознаки, синтаксичну роль, удосконалення навички правильного й доречного використання антонімів, синонімів в усному та писемному мовленні;
розвиток логічного мислення, уваги, пам'яті, творчих здібностей, розвиток уміння порівнювати, зіставляти, аналізувати, узагальнювати, робити висновки;
виховання естетичні почуття та любов до природи, до рідного слова;
контроль правильної посадки за партою, дотримання правильного розташування зошита на столі, відстані від зошита до очей;
застосування знання про слово, словосполучення для виконання, складання пізнавальних і практично зорієнтованих завдань; виконання звуко буквеного аналізу слів;
доцільність використання у мовленні слова, словосполучення;
правильно вимовляти, писати і позначати наголос у словах, передбачених і попередньовивчених для запам’ятовування у 3 класі;
визначення нових, застарілих та слів іншомовного походження;
розпізнавання однозначних та багатозначних слів;
визначати образні слова і словосполучення; вміти встановлюти відповідність між образними словами та їх значенням;
пояснювати значення слів певними правилами; визначати типи текстів, характерних ознак тексту;
визначати твори усної народної творчості і авторські;
розрізняти форму твору віршову і прозову;
розуміння хокку і сенкана;
виявляти розуміння толерантності як ставлення з повагою та розумінням до думок і поглядів інших людей;
виявляти розуміння множини, як групи об’єднаних за певною ознакою об’єктів, яку розглядають, як одне ціле, кількість елементів множини і наводить приклади, застосовувати знання про множини та операції з ними для виконання, складання пізнавальних завдань;
здійснювати пошук інформації у комп’ютері, за допомогою пошукових систем в мережі Інтернет та правила безпечного поводження в мережі;
дотримання академічної доброчесності.
