хронологічна-визначати хронологічні етапи та особливості давньокитайської писемності та розвитку освіти; просторова-показувати на карті терторію поширення винаходів давніх китайців; інформаційна-описувати пам’ятки культури та писемності, характеризувати відкриття та винаходи давніх китайців; мовленнєва-висловлювати міркування про внесок Давнього Китаю до скарбниці досвіду людства; логічна та аксіологічна-розвивати навички самоосвітньої, дослідницької діяльності в ході вивчення нового матеріалу, вміння працювати з різноманітними джерелами, здійснювати порівняльний аналіз, формулювати і висловлювати власну думку.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)›
- Конспект уроку "Наукові знання, освіта та писемність у Стародавньому Китаї"
Матеріал:
Конспект уроку "Наукові знання, освіта та писемність у Стародавньому Китаї"
docx 
27.02.2024
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
