Матеріал містить перебіг уроку, який спрямований спонукати учнів повторити правопис слів іншомовного походження; удосконалювати уміння правильно писати слова іншомовного походження, знаходити й виправляти орфографічні помилки у писемному мовленні; за допомогою мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати у здобувачів освіти гідність за свою Батьківщину, а також толерантність, повагу до культури, історії й мови інших народів, прищеплювати любов до української мови.
На уроці були використані такі методи та прийоми: колективне написання поезії за малюнком з іншомовними словами, словникові диктанти, повідомлення та презентації учнів.
