На уроці розглядаються явища пов’язані з заломленням світла та розв’язуються задачі з використанням законів заломлення. Використанно технології проблемного, інтерактивного навчання, критичного мислення, ІКТ. Використано такі методи і прийоми: репродуктивний, дослідницький, створення проблемної ситуації, слово вчителя, робота в групах, вправа «Незакінчене речення…». Випереджувальні завдання для учнів: повідомлення «Волоконна оптика», «Міражі», «Оптичні ілюзії".