Мета: сформувати вміння застосовувати правила додавання та відні- мання дробових чисел до розв'язування задач.
Тип уроку: застосування знань і вмінь.
Обладнання та наочність:
ХІД УРОКУ
І. Організаційний етап
ІІ. Перевірка домашнього завдання
1. Перевірка завдання, заданого за підручником
2. Самостійна робота з наступною взаємоперевіркою
Варіант 1
Варіант 2
а) пири
1) Виконайте дії:
8 5 7 34 20 27
23 23 23' 41 41
8
5
4
25 11 23
6)
a)
6)
41
19
19
19 37 37 37'
5
6
7
5
12
15 11
16 5
21
в) 6+
; г)
+4; д) 8.
+7
4
B) 8+
13
57
18 18
18'
22 35
3r) +2; д) 10
+4
27 27
27
6
3
1
8
7
2
e) 13-
5
+16
e) 15-
9 +8
10
10
10
10
10 10
2) Розв'яжіть рівняння:
7
а)
+x
12; 6)
15
20
15 29
12
5
5
x
29 29
а) +x= 6)
16
9 (17
16
11 3
28
28
28
29 X 12
X 4 13
в)
в)
.
34 34 34
3) За перший день Сашко прочитав
5
книги, а за другий день
2
Яку 15 частину книги прочитав Сашко за два дні?
13
25 25 25
43) За перший день бригада робітників 15 відремонтувала
