Мета:
узагальнити і систематизувати знання учнів з теми: «Многокутники та їх площі», розвивати вміння знаходити площі многокутників;
формувати вміння та навички практичного застосовування набутих теоретичних знань;
розвивати творчі здібності і логічне мислення учнів при знаходженні раціональних шляхів для розв'язування практичних задач;
стимулювати мовну активність, стабілізувати увагу, активізувати зорову пам'ять;
формувати організаційну, соціально-особистісну, інформаційну, життєтворчу компетентності;
виховувати прагнення до знань, інтерес до математики, почуття відповідальності та взаємодопомоги.
Урок-узагальнення знань, умінь і навичок.
Дуже давно один давньогрецький мудрець сказав: «Найвищий прояв духу—це розум. Найвищий прояв розуму—це геометрія». Зверніть увагу на слайди 1-4 і дайте відповідь: «Чи можна без знань геометрії, без знань про многокутники, їх властивостей та формул площ побудувати такі будинки, створювати такі меблі, каміни, так естетично впорядковувати садибу?
