Даний конспект дає сформувати в учнів розуміння процесу кипіння як різновиду пароутворення, визначивши його характерну ознаку (сталість температури кипіння), ознайомить з поняттям “питома теплота пароутворення”, розвинить уміння вести спостереження фізичних явищ, формувати навички виконання логічних операцій (аналізу, порівняння, узагальнення, виведення висновків).

