Мета: сформувати поняття ділення; домогтися засвоєння властивостей нуля й одиниці при діленні; сформувати вміння виконувати ділення бага- тоцифрових чисел.
Тип уроку: засвоєння знань, умінь, навичок.
Обладнання та наочність:
І. Організаційний етап
ІІ. Аналіз контрольної роботи
ХІД УРОКУ
ІІІ. Перевірка домашнього завдання
IV. Актуалізація опорних знань
Виконання усних вправ
1) Як називаються числа в рівності:
а) 35:7= 5; 6)19:19 = 1; в) 43:1=43; г) a:b = c?
2) Знайдіть частку чисел:
а) 65 і 13; б) 99 і 9; в) 150 і 30.
3) Користуючись наведеними прикладами, поясніть, як викону-
ють ділення «куточком»:
11155 23
7524 36
7350 49
92 485
72 209
49 150
195
324
245
а)
184
6)
в)
324
245
115
0
0
115
71
