Мета: узагальнити поняття буквеного виразу; сформувати вміння скла- дати буквені вирази за умовою задачі та знаходити значення буквених ви- разів при різних значеннях букви.
Тип уроку: засвоєння знань і вмінь.
Обладнання та наочність:
І. Організаційний етап
ХІД УРОКУ
ІІ. Перевірка домашнього завдання
1. Перевірка завдання, заданого за підручником
2. Математичний диктант
1) Запишіть вираз: добуток чисел 3 і 7 [5i 9].
2) Запишіть вираз: добуток числа 10 і суми чисел 8 і 9 [числа 15
і суми чисел 7 i 6].
3) Запишіть вираз: сума числа 60 і добутку чисел 3 і 7 [сума числа
50 і добутку чисел 5 і 9].
4) Запишіть вираз: різниця добутків чисел 7 і 9 та 8 і 3 [різниця до-
бутків чисел 10 і 2 та 3 і 4].
5) Запишіть у вигляді числового виразу довжину ламаної, яка складається з 3 ланок довжиною 5 см кожна і 2 ланок довжиною 7 см кожна [4 ланок довжиною 6 см кожна й 1 ланка довжиною 9 см].
6) Запишіть у вигляді числового виразу шлях, пройдений автомо- білем, який рухався 2 год зі швидкістю 60 км/год і 3 год зі швидкістю 70 км/год [3 год зі швидкістю 75 км/год і 4 год зі швидкістю 80 км/год].
