Цільова аудиторія: Учні 6-х класів, вчителі музичного та образотворчого мистецтва, інтегрованого курсу «Мистецтво».
Короткий зміст: Матеріал містить розгорнутий план-конспект комбінованого уроку, розроблений відповідно до концепції Нової української школи. Тема уроку — жанр сюїти — розкривається через принцип багатогранності та міжпредметних зв’язків.
Ключові особливості та інноваційність уроку:
Синтез мистецтв: Автор пропонує комплексний розгляд жанру не лише в музиці (Е. Гріг, Л. Деліб), а й у живописі (через аналіз «квіткових хорів» Катерини Білокур) та хореографії.
Актуалізація через життєвий досвід: Теоретичні поняття «послідовність» та «контраст» адаптовані до сучасних реалій шестикласників (аналогії з Instagram-сторінками, ігровими плейлистами та меню).
Інтерактивні методи: Урок насичений діяльнісними вправами («Валіза мандрівника», метод «Квіткова поляна»), що сприяють розвитку критичного мислення та емоційного інтелекту.
Компетентнісний підхід: Завдання спрямовані на формування загальнокультурної та соціальної компетентностей, а також здатності до самовираження.
Практичне значення: Конспект може бути використаний як для дистанційної форми навчання (із застосуванням чат-інтерактивів та відеохостингів), так і для очних занять. Матеріал допомагає вчителю логічно та цікаво структурувати знання учнів про циклічні жанри, підтримуючи високий рівень мотивації через ігрові елементи.
