Опублікував/ла:

Гойчук Роксолана Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект уроку "Mein Tagesablauf"

31.01.2019

7 0

Німецька мова

5 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Конспект уроку з німецької мови призначений для учнів 5 класу, які вивчають німецьку мову як основну, 5 -ий рік. Тема уроку :"Mein Tagesablauf". Укладено до підручника Сотникова, Гоголєва. Конспект охоплює різні види роботи: вивчення нових слів, слухання пісеньки, пояснення граматичного матеріалу, розгадування анаграм та ін.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Tagesablauf.docx

17,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Плани-конспекти уроків Тема: «Die Schule. Der Stundenplan» а також «Die Schule. Mein Tagesablauf»

232

Козюбенко Олександра Ігорівна

Німецька мова

4—5 клас

40 грн

2 план-конспекти уроку на розмовну тему «Erzahlung uber meinen Tagesablauf»

157

Козюбенко Олександра Ігорівна

Німецька мова

4—6 клас

30 грн

2 плана-конспекта уроку на тему Mein Arbeitstag

272

Козюбенко Олександра Ігорівна

Німецька мова

3—6 клас

50 грн

презентація для 10го класу (6) урок 4 - Mein Alltag

197

Драч Юлія Валеріївна

Німецька мова

10 клас

20 грн

Презентація до уроку німецької мови для учнів 8 класу НУШ (4-й рік навчання) Lektion 1 "Familie und Alltag • Родина й повсякденне життя"- Stunde 7 - Mein Tagesablauf

153

Горільська Олена Миколаївна

Німецька мова

8 клас

41 грн

Презентація на тему "Mein Haus"

747

Гурик Наталія Юріївна

Німецька мова

3 клас

30 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Стаття «Розвиток критичного мислення як засіб формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках німецької мови: інтерактивні методики та інноваційні технології навчання»