Я досліджую світ, 3 клас
Зміст навчального матеріалу:
5 відчуттів (слух, дотик, зір, нюх, смак), органи чуття (вуха, шкіра, очі, ніс, язик);
Як влаштована система зору (очні яблука, зорові нерви, підкіркові центри, вищі зорові центри в потиличних зонах) будова ока (рогівка, кришталик, зіниця, райдужка, м’язи);
Правила збереження здорового зору: регулярно проходити профілактичні огляди у лікаря, правильно харчуватися, користуватися сонцезахисними окулярами, давати очам відпочити, більше часу проводити на свіжому повітрі.
Сприяти:
Вмінню працювати в групах, парах; спілкуватися, домовлятися;
Розвитку пам’яті, уваги;
Висловлюватись грамотно, зрозуміло, презентувати роботу групи.
Упродовж роботи на уроці учні:
Налаштуються на урок за допомогою музичної терепії;
Працюватимуть на особистих картках «5 відчуттів»;
Дізнаються як влаштована система зору;
Попрацюють з 3D-сценою «Будова ока»;
Попрацюють в групах;
Підсумують свою роботу на уроці за допомогою таблиці «Плюс-мінус-цікаво»
Оцінять свою роботу на уроці.
Тема: Мої помічники в пізнанні світу. Як ми бачимо?
Мета:
Пригадати 5 відчуттів та органи кожного з чуття; вчити розуміти, як функціонує орган зору та як він допомагає нам сприймати світ; розглянути будову ока;
Розвивати увагу, мислення, пам'ять та спостережливість учнів.
Виховувати почуття цінності і збереження здоров'я очей.
Обладнання: малюнки і схеми зображень органу зору, підручник "Я досліджую світ" для 3 класу, кольорові олівці та аркуші паперу, завдання для груп, скринька з кружками зеленого, блакитного, карого кольору (в сумі на кількість дітей), картки з підсумком «Плюс-мінус-цікаво» (на кожного учня), плакат «Карта самооцінки» (на дошці) ноутбук.
